【干货】预测题来啦!2020联考写作预测题+范文全部整理好啦
日期时间:2019-12-14 14:17:49 作者:征辰考研
还有9天,你们就要进入考场了,征辰老师为大家整理了28篇写作大小作文预测题和范文,从今天开始陆续发给大家仅供参考,祝大家都能成功上岸!
A1:论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇 600 字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论,结论成立的条件是否充分等等。满分 30 分)
“你们只谈绿色可持续经济的增长,因为你们太害怕不受欢迎。尽管唯一最正确的做法是现在马上‘刹车’,你们却只以同样低级的想法去谈论向前发展,让我们陷入如今这样一团糟的境地。”“人们正在遭受痛苦,人们正在死去,生态系统正在崩塌,我们正处于物种大灭绝的开始阶段,但你们(政客)所说的,除了钱,就是有关经济会永远增长的‘神话’。”
“你们怎么敢这样(How dare you)!过去 30 多年间,科学已经很清楚了(气候正在变化),在所需的政策和解决方案仍旧遥遥无期之时,你们怎么敢继续视若无睹,还来到这说我们已经做的够多了?”
“你们怎么敢这样,你们已经用空洞的言语,偷走了我的梦想和童年。你们说已经听到了我们的呼声,了解到了现在的紧急情况,但不管我有多么悲伤和愤怒,我不想相信你们,因为如果你们真的了解了现在的情况,并且仍旧没能采取行动,那么你们是邪恶的,我拒绝相信你们。”
“所有未来世代的人们,都把目光聚集在了你们身上,如果你们选择辜负我们,我会说:‘我们将永不会原谅你’。”
这是被称为“气候女孩”的 16 岁瑞典少女桑伯格在联合国气候大会上对各国领导人的演讲。
A2:论说文:请根据以下两则材料,任选一则写一篇 700 字左右的论说文,题目自拟。(满分:35 分)
材料 1:
一位联合国官员找到一位画家,让他画一幅画《桑伯格在联合国演讲》。三天后,画家说画好了。
联合国官员来了一看呆住了,画面是一群黑发黄肤的人在沙漠种树。联合国官员问:你画的是哪儿?画家:库布其沙漠。那这群人是谁?画家:中国林业队队员。“可是,桑伯格在哪儿?”联合国官员吼道。答:“桑伯格在联合国演讲。
材料 2:
“你们怎敢这样?如果各位真的了解气候变化实情但却仍然不采取行动,那么你就是邪恶的!你们怎敢这样?用空话偷走了我的梦想和童年。所有后代的目光都在注视着你们,如果你们选择让我们失望,我们将永远不会原谅你们。”这是桑伯格在联大的演讲。
桑格伯曾因发起“为了未来的周五”(Fridays For The Future)罢课活动,要求采取更有效的措施应对气候变化等而广受关注。今年乘坐 32 小时火车去达沃斯参加论坛,并拒绝入住高级酒店,在零下 10 几度的酒店外搭帐篷住宿。今年受邀参加联合国气候峰会后,桑伯格乘坐“零碳排放游艇”横越大西洋去纽约参会。
这一系列举动为桑伯格吸引了足够多的眼球,迅速登上了各大外媒的头条,同时也招致更多质疑。有媒体说,桑伯格根本没法做到“零碳排放”,因为到达纽约后,需要两名船员坐飞机去纽约把游艇带回欧洲,跟她一块同行的两名水手也可能需要从纽约坐飞机回欧洲, 由此产生的碳排放要比节省的还多。
戏精,激进环保主义者,活动家,气候女孩……这些都是 16 岁女孩桑伯格褒贬不一的标签。在联大演讲后,联合国官方微博在为桑伯格辩护的同时,也提出一个灵魂拷问——忧 心气候变化以及人类的可持续发展没有错,但孩子究竟该为此扮演怎样的角色呢?
B1:论证有效性分析:分析下述论证中存在的缺陷和漏洞,选择若干要点,写一篇 600 字左右的文章,对该论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是:概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致,有无各种明显的逻辑错误,论证的论据是否成立并支持结论, 结论成立的条件是否充分等等。满分 30 分)
儿歌《一分钱》被改成了《一元钱》,并非是恶搞,乱来。对经典艺术的重构与 改进, 未尝不是一种与时俱进,再造经典。
儿歌《一分钱》改成《一元钱》,看似滑稽可笑,其实并不奇怪,这个细节的改 动反映了社会经济的变化。目前一分钱只存在于记账单位,早已正式退出流通市场,少部分在收藏市场流转,市面上见不到一分钱的纸币、硬币,很多人特别是 00 后,10 后,可能都没见过一分钱,也就很难理解这首儿歌所描述的内容。而将一分钱改成一元钱, 就能够让孩子们清楚歌词内容,也不影响儿歌表达的拾金不昧内涵,亦是与时俱进的做法。
儿童《一分钱》主要表达的思想内涵,就是倡导拾金不昧、学雷锋做好事的精神, 即便是捡到一分钱,也不应据为己有。这首儿歌旋律简单,歌词朗朗上口,易懂、易 学,加上是儿歌必学曲目,经过几代人的传唱,逐渐成为流传甚广的经典儿歌。将一 分钱替换成一元钱,更容易被新时代的孩子理解,便于教学,没有破坏歌曲内涵精神, 并不存在恶搞的成分,应该算是善意改编,不能跟网络调侃、恶搞相比。
事实上,早在上世纪九十年代,就有人对《一分钱》提出质疑,认为歌词内容落 伍,应该将一分钱替换成一角钱、一元钱,以符合时代的变化潮流。在传唱中,也有 很多学生将其改为一角钱、一元钱,实际上也是表达对歌曲内容的不理解,认为其应 与时俱进。显然,现在将其歌词改动,符合新时代学生的理解能力,也是在延续该歌 曲的生命力,否则一味拒绝改变, 就可能逐步失去时代意义,而被冷落在角落里,蒙上尘埃不为人知。
而且, 对于歌曲、文学、绘画等经典艺术作品, 每个人都有自己的理解和解读。如今对经典作品进行改编、解构的现象比比皆是, 并不一定会对原作造成负面影响,反而可以拓展作品的社会意义和价值。因此,对《一分钱》改成《一元钱》不必太在意,用包容的心态去看待,开放的胸怀去接受,岂不是更好。
B2:论说文:请阅读以下材料,写一篇 700 字左右的论说文,题目自拟。(满分:35 分)
近日,一张截图在朋友圈流传, 由著名音乐家潘振声创作的儿童歌曲《一分钱》被改成了《一元钱》,这引发了网友及众媒体的热议。有人感叹,时光飞逝,过去的“一分钱”“与时俱进”“涨价”成了“一块钱”; 也有质疑,这样改编经典,难道不是恶搞吗? 难道不是对音乐家的不敬?对此现象,你怎么看,请自选角度写一篇不少于700字的论说文。
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